Мемориальная национальная средняя школа Дона Хосе М. Инареса-старшего - Don Jose M. Ynares Sr. Memorial National High School

Мемориальная национальная средняя школа Дона Хосе М. Инареса-старшего
Панг-Алааланг Памбансанг Матаас на Параланг Дон Хосе Инарес
Логотип DJYMNHS English.png
Адрес
Луиза-стрит, Барангай-Сан-Карлос

Бинангонан
,
Ризал
1940
Координаты14 ° 30′53,2 ″ с.ш. 121 ° 10′02,3 ″ в.д. / 14,514778 ° с. Ш. 121,167306 ° в. / 14.514778; 121.167306Координаты: 14 ° 30′53,2 ″ с.ш. 121 ° 10′02,3 ″ в.д. / 14,514778 ° с. Ш. 121,167306 ° в. / 14.514778; 121.167306
Информация
Тип школыГосударственная средняя школа, Школа без пристройки[1]
ДевизДунонг в Дангале.
(Мудрость и честь)
Учредилc. 1998
Образовательный органотдел образования, Республика Филиппины
Номер школы301436[2]
Руководитель школыАделаида Ф. Разалан, директор III[3]
Сотрудники8
Преподавательский состав115
Оценки7–12
Зачисление3360 (2019-2020 учебный год)
Цвета)  зеленый лес
  золотисто-желтый
ЛозунгДунонг. Дангал. Татак Дон Хосеян!
НикДон Хосейанс
ПринадлежностьРеспублика Филиппины, отдел образования, Регион IV-A КАЛАБАРЗОН, Офис школьного отделения Ризала, подотдел Бинангонана
Школьная газетаThe Montage (английский), Ang Basnig (филиппинский)
Печать отдела старшей школы DJYMNHS
Школьный флаг

Мемориальная национальная средняя школа Дона Хосе М. Инареса-старшего (Тагальский: Pang-alaalang Pambansang Mataas na Paaralang Don Jose Ynares), иначе известный как DJYMNHS, или локально Дон Хосе, государственная средняя школа.[4][5] в Барангае Сан-Карлос, Бинангонан, Ризал, Филиппины. Первоначально он был основан как вспомогательная школа или пристройка Национальная средняя школа Висенте Мадригал, со временем ставшая независимой школой в 1998 году. Ее кампус расположен в жилом комплексе Barangay San Carlos.

Эпоним

Школа названа в честь г. Дон Хосе Инаресгород Бинангонана в первые годы американской оккупации.[6]

При американском режиме Бинангонан стал независимым муниципалитетом в соответствии с Генеральным приказом № 40 второго Филиппинская комиссия или Комиссия Тафта. В 1901 году дон Хосе Инарес И Гранадос был назначен Presidente (эквивалент нынешнего мэра города) американским гражданским губернатором. Он выиграл первые муниципальные выборы, состоявшиеся в следующем году, и четыре года занимал пост в своем доме в качестве Presidencia (имеется в виду версия casa real американской эпохи и в конечном итоге эволюционирует до наших дней Мунисипио или же ратуша ).[7] С помощью американцев Инарес добился значительных улучшений в городе и официально признан в списке руководителей Бинангонана его первым Мэр.[6][8]

История

DJYMNHS открыл свои двери в 1998 году. Его кампус был построен на участке земли в тогдашнем подразделении San Carlos Heights. Это произошло благодаря совместным усилиям группы родителей, сотрудников PTCA из различных начальных школ, а также при помощи местных властей и DepEd чиновники, которые предполагали предоставить среднюю школу доступной для сотен студентов в этом районе.[3]

В качестве пристройки или вспомогательной школы к Национальной средней школе Висенте Мадригал, DJYMNHS первоначально с десятью классными комнатами и 170 учениками, управляемыми четырьмя учителями, был передан г-же Аделаиде Ф. Разалан, которая тогда была старшим учителем III. DJYMNHS официально открыл свои двери для своих клиентов, когда впервые провел занятия в июне 1998 года.

На втором году обучения количество студентов увеличилось до 467, и из-за этого DJYMNHS было разрешено оставаться в качестве независимой средней школы. Из одноэтажной средней школы она была преобразована в большую по инициативе своего нового главный Г-н Вирджилио П. Рамос и его 18 компетентных преподавателей.

Д-р Эйлин Э. Вокал была назначена директором школы в 2004 году. Она объединила ресурсы - финансовые, материальные и человеческие - для дальнейшего улучшения школьных помещений, поэтому создала лабораторию, более подходящую для обучения. Именно во время ее руководства было построено и завершено 25 января 2006 года двухэтажное восьмикомнатное здание школы Янарес IV.[9] чтобы удовлетворить растущие потребности своих студентов.

Доктор Марибет Р. Де Диос сменил доктора Вокала 1 августа 2007 года и приступил к развитию и совершенствованию школьных помещений, учителей и учащихся.

Под руководством доктора Де Диоса были созданы почти все объекты, которые могут понадобиться студентам для получения качественного образования: компьютерная лаборатория с подключением к Интернету, полностью оборудованная и функциональная научная лаборатория и школьная библиотека, лаборатория домашнего хозяйства, IA / AA здание / магазин, офис руководства, клиника и ресурсная комната специального образования (SPED). Двухэтажное трехкомнатное здание школы Инарес (Тип II), известное сегодня как Инарес V, было завершено и освящено за несколько месяцев до окончания ее срока.[9]

В августе 2010 года д-р Мария А. Баррамеда возглавила школу. Она сосредоточилась на постоянном развитии преподавательского состава посредством обучения без отрыва от производства и семинаров, школьных помещений и повышения успеваемости и дисциплины студентов. Она поддерживала прозрачность и своим примером поощряла ответственность и подотчетность. Во время ее пребывания в школе был построен первый крытый корт.

Когда доктор Баррамеда вышел на пенсию в январе 2013 года, госпожа Джуди П. Аралар была назначена начальником школы. Она продолжила то, что начала ее предшественница, воспитала дисциплину среди учеников, а также стала хорошим руководителем для учителей.

Доктор Де Диос вернулся в сентябре 2013 года и продолжил руководить школой. Именно во время ее пребывания было завершено строительство переходного здания SPED. Однако на Бинангонане I ее повысили как специалиста по образовательной программе, и ей пришлось снова покинуть школу.

Г-жа Разалан, которая была свидетельницей скромного начала DJYMNHS и инструментом ее роста, вернулась 14 октября 2014 года. В результате ее энергичных усилий было построено четырехэтажное здание, в котором разместились 20 классных комнат для студентов. Старшая средняя школа (SHS) студенты.

Философия дона Хосейана

Наряду с заявлениями о видении, миссии, основных ценностях и мандате, предписанными Министерством образования, школы придерживаются следующей философии:[3]

«Настоящее образование превращает человека в разностороннего человека с полным доверием к Богу и бескорыстной любовью к другим людям и своей стране, который ценит все данные Богом ресурсы и живет жизнью в полной мере».

Академические программы

Школа предлагает следующие программы, утвержденные и управляемые Министерством образования.[3] В K – 12 Программа охватывает 13 лет базового довузовского образования, направленного на овладение концепциями и навыками и ведущее к колледж или же Университет образование, развитие навыков, обучение на протяжении всей жизни, а также готовность к трудоустройству и / или предпринимательству.[10]

Неполная средняя школа

В Неполная средняя школа Программа включает 7, 8, 9 и 10 классы до K – 12. учебный план. Существует также программа Open High School для учащихся, которые работают, с недугами или тяжелыми заболеваниями и / или по любым другим разумным обстоятельствам не могут посещать школу на регулярной основе.[3] Между тем, учебная программа по естествознанию, состоящая из восьми обычных и трех факультативных предметов по естествознанию и математике, предлагается студентам, преуспевающим в естественных науках. При удовлетворительном выполнении требований программы студентам вручаются Сертификаты об окончании во время ежегодной Церемонии повышения квалификации.[3]

Старшая средняя школа

В Старшая средняя школа Программа включает 11 и 12 классы по программе K-12. Старшая средняя школа - это двухгодичное среднее специальное образование. Выбор направления карьеры определяет предметы, которые ученик должен будет изучать в 11 и 12 классах.[10] Школа предлагает два из трех направлений: академический и профессионально-технический.

В рамках академического трека студенты могут записаться на одно из трех предлагаемых направлений: Бухгалтерский учет, Бизнес, и Управление (ПРО), Гуманитарные науки и Социальные науки (HUMSS) и General Academic Strand (GAS). Между тем, после завершения трека профессионально-технического обеспечения-жизнеобеспечения в 12 классе, ученик может получить национальный сертификат уровня II (NC II) при условии, что он / она проходит оценку компетенций Управление технического образования и развития навыков (ТЕСДА).[10]

NC I и NC II улучшает возможность трудоустройства выпускников в таких областях, как сельское хозяйство, электроника, и торговля.[10]

При удовлетворительном выполнении требований программы студентам присуждается диплом во время ежегодного Выпускной Церемония.[3]

Программа специального образования

DJYMNHS также Специальное образование (SPED) Центр для учащихся с особыми образовательными потребностями (LSEN).[3] Программа SPED предназначена для людей с неспособность к обучению, нарушение слуха, и ортопедическое нарушение[11]

Рекомендации

  1. ^ «Мастер-лист школ на основе учебного года в государственных средних школах» (PDF). Департамент образования района IV-A КАЛАБАРЗОН. 2013. Получено 1 августа, 2020.
  2. ^ «Мастер-лист школ на основе учебного года в государственных средних школах» (PDF). Департамент образования района IV-A КАЛАБАРЗОН. 2013. Получено 1 августа, 2020.
  3. ^ а б c d е ж грамм час Руководство для учащихся DJYMNHS Учебный год 2019-2020. 2019.
  4. ^ "Образовательные учреждения". Муниципалитет Бинангонана. Получено 31 июля, 2020.
  5. ^ «Мастер-лист школ на основе учебного года в государственных средних школах» (PDF). Департамент образования района IV-A КАЛАБАРЗОН. 2013. Получено 1 августа, 2020.
  6. ^ а б «Политическая история - муниципальное правительство во время американского режима». Муниципалитет Бинангонана. Получено 1 августа, 2020.
  7. ^ Сембрано, Эдгар Аллан (13 мая 2019 г.). "Президентская церковь американской эпохи в Санта-Барбаре, Пангасинан разрушена". Филиппинский Daily Inquirer. Получено 2 августа, 2020.
  8. ^ «Бывшие мэры». Муниципалитет Бинангонана. Получено 1 августа, 2020.
  9. ^ а б http://www.rizalprovince.ph/education/pdf/binangonan.pdf
  10. ^ а б c d "Программа базового образования от K до 12". Официальный вестник Республики Филиппины. Получено 1 августа, 2020.
  11. ^ «СПИСОК СКОРОСТНЫХ ЦЕНТРОВ». Национальный совет по делам инвалидов. Получено 1 августа, 2020.